(MHN 이건희 인턴기자) 교육부가 오는 2학기부터 전국 중·고등학교에서 시행되는 모든 수행평가를 수업 시간 안에 실시한다는 기준을 엄격히 적용할 계획이다.
교육부는 2일 발표에서 학생들의 과도한 수행평가 부담을 경감하고 수행평가 본래 취지를 살리기 위한 운영 방식 개선 방안을 2학기부터 도입한다고 밝혔다.
수행평가는 1999년 도입된 이후 주입식 지필평가의 한계 극복과 학생의 전인적 성장, 고차원적 사고력 향상을 위해 활용돼 왔다.
그러나 최근 들어 수행평가 빈도가 높아지거나 특정 기간에 과다하게 집중되는 현장이 나타나면서 학습 부담이 심화됐다는 우려가 제기됐다.
이에 따라 교육부는 우선 ‘모든 수행평가는 반드시 수업시간 안에 실시한다’는 원칙에 따라 학교들이 자체 점검표를 이용해 부적절한 평가 운영 요인을 찾아 개선하도록 했으며, 각 시도교육청은 학기 시작 전 학교의 평가 계획을 면밀하게 확인할 방침이다.
이로 인해 준비 과정에서 부모 도움 등 외부 환경이 개입되거나 지나치게 암기식으로 준비해야 하는 과제형 평가 등, 원칙에 어긋나는 방식은 차단될 전망이다.
또한 7월과 8월 사이에는 시도교육청별로 학교 관리자와 평가 담당자를 대상으로 수행평가 취지, 운영 규정, 유의 사항을 안내하는 현장 중심의 설명회도 추진된다.
교육부는 아울러 시도교육청 협의를 병행해 학교 현장에서 경험하는 어려움이나 개선 요청을 수렴하고 필요할 경우 관련 지침 개정도 검토할 예정이다.
이를 통해 학교의 자율성을 보장하는 동시에 학생 부담을 최소화하고, 평가가 실질적으로 교육을 지원하는 방향으로 시스템 개편이 이뤄질 전망이다.
김천홍 교육부 책임교육정책관은 “수행평가는 단순 시험에 그치는 것이 아니라 학생의 성장과 변화를 돕는 교육의 핵심 과정”이라고 강조하면서 “학교가 수업과 평가에 집중할 수 있도록 현장과 소통하며 지속적으로 제도 개선을 추진하겠다”고 밝혔다.
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